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熟悉的地方也有风景作文600字

wusong999 时间:2018-01-11
篇一:熟悉的地方也有风景   人生路上处处有风景,缺乏的只是发现美的眼睛。校园、家庭,这些熟悉的地方,也到处充满着心灵之美。   那天晚自习放学后,我仍在教室里争分夺秒地完成作业。当我带着一脸疲倦走出教室,关好门时,校园里已是一片漆黑,四周一片沉寂。   我一心只顾赶紧回到家,便放开脚步,向楼下冲去。此时伸手不见五指,我不由得心生恐惧之感,就在这时,我的脚一打滑,身子就不由自主地向前仰,沿着台阶翻了下去。立即,我的左脚传来阵阵难 忍的刺痛,我好像触了电似的,扶着左脚抽搐着,面呈痛苦状。   我环顾四周,依然是一片静悄悄,我的眼前浮现出平时同学们互相帮助的情景,又想到自己无助的境遇,泪水不由自主地在眼眶中游泳,最后夺框而出……   就在我正尝试站起来的同时,一阵脚步声传到我的耳边,由小到大,由远及近。“需要我帮忙吗?”还没等我回答,一只温暖的手就握住了我。我顿时感受到了这只手的分量,为我分担了恐惧和痛苦。   “小心,不要急!”他扶着我一步步往下走。我的心中洋溢着感到,在黑暗中,我难以看清他的面容,但从他的声音里,我读出了关爱与善良。   终于,我们走到了校门。借着微弱的灯火,我才看清了他的面容:高而廋的身材,脸上带着一丝淡淡的笑。他的身影就这样留在了我的记忆中。   他为我叫了一辆车,在车上,我与他挥手道别。“你叫什么名字,在哪个班?”我叫住他,问道。他突然变得腼腆起来,向我挥了挥手,急忙跑开了。我看着他远去,直至消逝在夜幕之中……   夜已深,我坐在车上,晚风拂过我的脸。草向两边分,树向两边倒,两边的花草树木,都背着我远去了。他那一丝丝淡淡的笑再一次浮现在我的眼前,那不正是这茫茫的黑夜里最美的风景吗?在熟悉的 地方,在我们的身边,正是素不相识的人们互相关爱,构成了人生的风景线。
风景篇二:熟悉的地方也有风景
  有位诗人说:“熟悉的地方没有风景”。我们很多教师也有这样的感觉,每天上课、下课,好像也没什么好研究的。其实,课堂是研究的最佳场所,教师处于研究的最佳位置,教师可以从一节课的对比 ,一个案例的解析、一次学生交流深思,进行研究。只要做得细、做得实,把教育教学中的点点滴滴的感悟记录下来就是一份好的研究。于是,当你真正走进研究的时候,你会惊呼:这边风景独好!   研究自己的课堂中的得与失,研究孩子的学习状态,研究学生的作业问题,研究差生的形成和转换等等。只要静下心来,思考和总结,就会有所收获。   孩子的世界像神秘的海洋。走进孩子的世界,你能看到孩子的世界色彩斑斓,你能听到孩子的“一百种语言”,你能感受到孩子心灵的美丽……;走进孩子的世界,你能知道孩子每道错题的根源在哪里 ,你能知道孩子不喜欢英语的原因是什么,你能知道孩子的个性差异有哪些……我们要学会“蹲下来”,走进孩子的世界。   短短的两个多月的时间,我感觉孩子们的变化很大,刚入学时的小孩子气少了许多,各班都逐步形成良好的班风。我和孩子们的距离也越来越近了,上课越来越顺手。文静不爱回答问题的孩子在各种激 励措施的引导下,也积极活跃起来,这种感觉在3班比较明显。愉悦的课堂氛围,老师的上课能够是一种享受!而一直活跃的四班需要引领他们踏踏实实的学习,巩固学习的知识。具体做法,这些都值得 好好研究!   “课例研究”是一种适合教师的研究方式。“课例研究”使教师经常处于一种反思状态,有助于教学理论的内化与实践水平的提升,有利于提高教师形成敏锐的课堂观察能力,有助于提高教师的自我监 控能力,有助于提高教师的课堂教学领悟能力。教师经常开展“课例研究”,教学才会常教常新,教学才会变得鲜活有趣、充满生机、充满智慧。   尝试着做做吧!
篇三:熟悉的地方也有风景   这里是我最熟悉的地方——家。   每天上班时,匆匆的离去,下班后又疲惫的归来。   因为离去的急,从来没时间好好在意过身边的风景;因为归来的迟,也从未有心情留意过这里的风景。   周五放学回家,身心仅管也疲惫,但由于双休紧随其后,心情自然要比平时好的多,这样想着,也真就觉得惬意起来。   哎!人真是怪,什么也没做,只是这么一想,心情马上就好了。泡一壶浓茶,边饮,边在阳台的走廊上踱起了方步。   看来思想真的很重要,同样的吃苦受累,有人觉得苦不堪言,有人却是乐在其中。   天色渐渐地暗了下来,俯看窗外,楼下行人匆匆,汽车也上了灯。一弧刺眼的灯光驰进了小区,在楼下嘎然停下,一个年轻的女子骑着电瓶车也悄然驰来,停在了楼下……   城里人怎么也天黑才回家?怎么也像农村人那么匆忙?   记忆中,只记得我的父母,我的乡邻披星戴月,在水田旱地里摸爬滚打,年复一年。记忆中的城里人是悠闲、清静的。   前不久回乡,一次亲眼所见,让我改变了对农村人的传统看法。   时下正是农忙,抢收水稻,想像中农村的机器轰鸣依旧,但劳作的只是机器,农民只是上下搬运粮袋,一切的劳作都由收割机替代了,人们从繁重的体力活中解放了出来。耕种也是如此。往年喧闹的农 村冷清了许多。夜间也少见了驼背的身影。农村真的变清静了、悠闲了。   再看楼下,开车的神情严肃,骑车的步缕匆匆,上楼梯的,“噔、噔、噔”脚步匆忙。   这还是我记忆中悠闲的城里人的生活吗?   回想过去,我和母亲是拉着灯,在灯下结绳、把草、施肥……   夜色渐深,晚归的城里人的脸色已经看不清楚,但他们急促的脚步声却格外清晰,无意中我看到了这幕布常见的风景,心中触动很深。   原以为我是身在其外的,细想来,我又何尝不也是身在其中呢?苦苦地从农村人变成了城里人,还没来的及享受城里人的悠闲却也步入了城里匆忙的行列,这到底是为了什么?   我笑世人看不穿,世人笑我太痴狂。   哈哈,边饮茶,边踱着方步的我,也成了这夜色中的一道风景。
篇四:熟悉的地方也有风景
  在我们身边也有许多令人陶醉的‘画卷’不是有位名人说过么:‘世界上不是缺少美,而是缺少发现美丽的那双眼。’注意观察身边的细节,你就会发现小地方也有大风景   我认为我们的校园就是衣服被赋予生命里的画卷。站在亭子里向远处眺望:错落有致的石块在河边堆砌,潺潺的柳树从弯弯的小桥底下流过,偶尔有几条小鱼在水中悠然休息,实在是令人陶醉。   走出亭子,周围一片翠绿映入眼底,翠绿的小草,小树在努力的向上生长。微风拂来仿佛赋予了他们生命,一个个跳动着摇曳的舞姿,让人不得不驻足观赏。   拜别了留恋的草坪,来到河边。阳光下,波光粼粼的水面让人不由得想玩弄一下水流。手从水里划过,除了即将消长散的微波,什么痕迹也没有留下,让人想起了李白的‘抽刀断水水更流’的诗句 ,我喜欢水的意境,柔中带刚。   河边的自然不能多留,来到桥上,桥的洁白让人觉得身处一片无欲无求的纯洁世界,闭上眼。享受着大自然带给你的阳光,浑身都无比舒畅。这种感觉是不是和小说里说的那样,被人打通了任督二 脉的感觉一样呢?   享受完大自然的恩泽,继续沿着河岸行走,前方的草坪见有序的摆放着几块平整的石块,石块的尽头直通一个亭子,外形酷似一个雪花从天飘落。沿着石块来到雪花亭,形象的说雪花厅就是一个海 中的小岛,周围全是水。水中种着莲叶,莲下面总是会有几条小鱼在其中游乐。坐在雪花亭的台子上,回望刚才的景色,真有一种留恋往返的感觉。   景致固然美丽,但也不是随便观赏的,重要的是学习,要以学习为重,环境为辅,更好地利用这种形式争取在学习的阶梯上更上一层楼。
篇五:熟悉的地方也有风景
  随着交通运输的发展,人们已不再满足于呆在自己的那片天地之中了,他们崇尚旅游,在景点拍照留念,作为一个旅游爱好者,我也经常在假期外出旅游,认为外面的世界更精彩,有更独特的风景。   可我错了,游览了那么多山山水水的组画,我却更安逸于常州这座古城的风景了。   躺在红梅公园的大草坪上,数着朵朵白云;靠在荷园古朴的栏杆上,闻着悠悠荷香;坐踩在武进古镇的青石板路上,听着小桥流水,没有比这更惬意的了。   “熟悉的地方也有风景”,又何止我一人这么想,有的网友说,“看到售货员辛苦摆放的商品图案,我都不忍采购了,怕破坏和谐。”有的网友说,“看到园丁精心修剪的灌木丛,我真是感动!”有的 网友说,“何必去看画展呢?我的小区就是一幅画。”看完这些,我怦然心动。   又快到梅花盛开的季节了,我瞪大眼睛看着一个个小花苞,好像能看到它们盛开的样子,整个公园都成了花的海洋,从北面到南面花色渐变,放眼望去,没了尽头——这比起苏州园林,也许要美得很多 呢!   我们应该学会欣赏这些风景,当你在街上看见一个小丑和一个环卫工时,你会选择跟小丑合影还是给环卫工递上一杯水呢?小丑无疑是新鲜靓丽的风景,而环卫工时我们熟悉的城市风景线。也许你会选 择与小丑合影,而我却想为环卫工递上一杯水,他们为城市建设作出了贡献,是真正美丽的风景。   没错,熟悉的地方也有风景,如果细心观察,你还能发现我们熟悉的风景才是最美的,最能触动我们的。
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